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以《汽车维护》课程为例,分析了目前汽车维修专业实训教学中存在的诸多不足,并从课堂教学与考核评价两个方面提出了实训课程改革的方法,即充分利用现代化教学手段及智能手机等移动影像录制、实时通讯设备,增强学生实训学习的参与度和主动性,使考核评价的过程可追溯,考核内容更贴合企业的实际需要.
现代化教学手段下高职院校实训课程教考优化
【摘 要】
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以《汽车维护》课程为例,分析了目前汽车维修专业实训教学中存在的诸多不足,并从课堂教学与考核评价两个方面提出了实训课程改革的方法,即充分利用现代化教学手段及智能手机
【机 构】
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宁夏职业技术学院工业工程学院,宁夏 银川,750021
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年18期
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