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高职学院旅游英语课堂教学设计要立足于高职学院学生的特点，将课堂与学生工作岗位相结合，遵循情景功能原则、任务为本原则、激励分享原则、知识拓展性原则，从而使学生主动学并能学以致用。
高职学院旅游英语教学课堂设计
【摘 要】
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高职学院旅游英语课堂教学设计要立足于高职学院学生的特点，将课堂与学生工作岗位相结合，遵循情景功能原则、任务为本原则、激励分享原则、知识拓展性原则，从而使学生主动学并能
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2015年45期
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