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近年来，中央和地方不断加大中小学教师培训力度，教师培训工作取得明显进展，但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题．
深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量
【摘 要】
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近年来，中央和地方不断加大中小学教师培训力度，教师培训工作取得明显进展，但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题．
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年11期
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