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笔者以赤峰学院为例,具体分析了蒙授医学专业学生在学习《生理学》课程存在的障碍,并结合多年的教学经验提出了合适民族学生的创新教学模式和考核方式,并鼓励蒙古族大学生探索适合自己的自主学习方式,以促进生理学课堂教学的高效性.
关于蒙授医学专业《生理学》教学改革的思考——以赤峰学院为例
【摘 要】
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笔者以赤峰学院为例,具体分析了蒙授医学专业学生在学习《生理学》课程存在的障碍,并结合多年的教学经验提出了合适民族学生的创新教学模式和考核方式,并鼓励蒙古族大学生探
【机 构】
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赤峰学院医学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年19期
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