【摘 要】
：
RBPjk-dependent Notch signaling regulates both the onset of chondrocyte hypertrophy and the progression to terminal chondrocyte maturation during endochondral o
【机 构】
：
DepartmentofOrthopaedicsandRehabilitation,DepartmentofBiomedicalGenetics,DepartmentofBiologyUniversi
【基金项目】
：
Acknowledgements This work was supported in part by the following United States National Institute of Health grants： R01 grants （AR057022 and AR063071）, R21 grant （AR059733 to MJH）, a P30 Core Center
论文部分内容阅读
RBPjk-dependent Notch signaling regulates both the onset of chondrocyte hypertrophy and the progression to terminal chondrocyte maturation during endochondral ossification. It has been suggested that Notch signaling can regulate Sox9 transcription, althou
其他文献
课堂教学是学生获取知识的主渠道，教师应充分利用这块阵地，使数学交流从课堂教学情境中扩展开去，改变教师”包讲”或者学生围着教师的指挥棒转，不敢想也不善于想的教学模式。教师
自20世纪80年代以来，我国幼教领域里的课程改革就已风起云涌、此起彼伏，夸大促进每一个儿童的全面和谐发展、课程组织的综合性、儿童在活动中的主体地位等教育思想已逐渐深入人
【摘 要】 课堂教学是教师与学生交流互动和共同发展的过程。对小学数学课堂师生对话的特征进行实证分析，不仅符合当前国际教育研究的潮流，更是深化我国小学数学课堂有效教学改革的迫切需求。传统的数学课堂教学，一个突出的问题就是学生主动“说”的缺失，师说生听、师问生答似乎成了一种“规定”。即使是在学生讨论中，其内容、方式也大都由教师框定，说的机会几乎被“优等生”占有，课堂的高度集权使学生无法获得主体地位。新
临床资料 2例均为我院产科住院病人,年龄分别为27岁、38岁,均因产程停滞行剖宫产.治疗方法药物组成:大黄、枳实、厚朴各10g,芒硝20g,加水煎至150ml,35℃左右,直肠注入,保留30
【摘 要】 只有当学生积极投入到学习中，我们的教学才可能实现有效乃至高效的目标。要让学生学习有效，教师在备课中首先要确保有效，只有有效的教学方案，才能保证实施有效的課堂教学。 【关键词】 课堂 教学 有效 当前教育中存在着一个很实际的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方面的，既有教育体制问题，也有课程设置及标准问
目的:探索中医辨证治疗功能性子宫出血的有效途径.方法:经中医辨证180例分为脾气不足,肾阴亏虚,肾阳虚弱,热邪内扰,瘀血内停5型.结果:总有效为95.60%.提示:临诊时需结合不同
张琪导师业医五十余载,精研古籍,博采众长,擅治内科疑难病,兹举数例,以见一斑.1眩晕(脑积水术后)李某,男,41岁.2000年9月6日初诊.头痛2年,伴视力下降,经头颅CT检查诊断为脑积
Osteoclasts(OCs)seeded on bone slices either drill round pits or dig long trenches.Whereas pits correspond to intermittent resorption,trenches correspond to con
小学语文教学的根本目的是通过语文教学发展对学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，同样是发展学生的语文能力。林崇德先生经过多年的研究，提出：小学生的语文能力是以语文概括
现代教学论也公认，愉快教学是实施素质教育的有效途径。在数学课堂中实施愉快教学，能够唤起学生对学习的兴趣，激发学习热情，有效地提高教育教学效果。