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案例教学法源自西方，“苏格拉底式”对话是案例教学法的核心及本质特征。高校思想政治理论课教学运用案例教学法有利于促进大学生形成独立思考的习惯，帮助大学生培养其分析问题解决问题以及追求真理、明辨是非的能力。运用案例教学法，在观念上须厘清案例教学法与一般的事例教学的区别，形成共识。在实践层面须培训师资、编写精当案例、改革评价体系。