习作:写读后感

来源 :语文世界(小学版 ) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang2jie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (第11册)
  
  【习作要求】
  
  一本好书,读后会有很多感受。你可以联系生活实际和思想实际,以“《×××》读后感”或“读《×××》有感”为题,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同见解。
  
  【佳作示例】
  
   □陈书豪
  《童年的挽歌》这篇文章记叙了作者小时候养的两个小动物——小猫、小兔的悲惨遭遇,体现了作者对小动物的喜爱之情。文中那只小猫因误食了有毒的鱼而死去,而那只小兔也被人用泥块打死了。文章在表现小动物的悲惨命运的同时,抨击了那些不爱护动物的人。
  在我的生活中,也发生过类似的事。小时候,家里住的是平房,有一个非常大的院落,养了一猫一狗。这两个小东西从来不打架,它们相处得特别和睦。
  小狗欢欢很通人性,每次我放学回家,它都是第一个跑出来迎接我。可不幸的是,有一天它误吃了一块涂有农药的饼干,中毒死了。我大哭了一场,亲手把它埋在了家里的花园中。而那只可爱的小猫花花也在欢欢死后不久便突然失踪了。两个月后,在一个阴雨天,它终于拖着疲惫的身躯回到了家。它比以前瘦了好几圈,背上还多了好几道血痕。没过几天,它也躺在花园里死去了,硬邦邦的身子,睁得圆圆的眼睛,令我伤心不已,至今难以忘怀。
  正如文章的作者所言:“每一个人的潜意识里都封存着一段有关动物的伤心事。”在我的被故事淹没的记忆中,也存有我对欢欢和花花的伤心事。就是这段伤心事,警示着我时时处处要爱护动物,善待所有的生命!
  
  【教练秘诀】
  
  读后感的基本写法:
  1.简述原文有关内容。写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文章表达的思想感情。
  2.表明基本观点。准确选择感受点,用一个简洁的句子明确表述出来。
  3.围绕基本观点联系实际。“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。
  
  【挑战自我】
  
  选择一部感受最深的电影,写一篇观后感。注意选择好感受点。
其他文献
雪花在城市的上空欢快地舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事地为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了。  这时,厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里。他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。  母
置身于江苏省连云港市赣榆区金山镇赵湖村鲜切花种植大户董淑英的温室大棚内,那姹紫嫣红竞相绽放的非洲菊、百合、马蹄莲、康乃馨等多个品种的鲜花,让人犹如步入春天花的海洋
“网络作文”这里指的是发表在网络上的文章。 我们平时写作文,常常是老师出题目,我们按照题目的要求去写,受到不少限制。可是,“网络作文”就自由了。我们可以利用网络资源,
三、生产管理1.开棚升温后萌芽前(1)清棚、清理棚内落叶等杂物保持棚内干净。(2)浇水,浇1次透水保证蓝莓萌芽生长需要。浇水时间安排在中午前后。此期棚温较高.浇水后对蓝莓生长影响
一天早晨,寝室管理员打来电话,说我们班有两间寝室的卫生间水龙头没有关,还特别强调这不是第一次了。本班住宿学生有29人,分住四个寝室。经调查,大多数学生竟以匆忙赶往教室上课为借口,我知道,这是因为学生们还没有养成良好的行为习惯,随手乱扔纸屑、寝室用品摆放凌乱、饮水打饭推搡拥挤……诸如此类的现象时常发生。为此,我准备进行一场德育实验。  开学后第三天,我把全班同学讨论并通过的班规张贴出来,其中最后一条
马克思主义剩余价值学说深刻地揭示了资本家剥削工人的途径,而经济增加值作为一种衡量企业经营业绩的指标也深刻地反映了现代企业经营活动的规律与努力方向,当把两者提高到价
在现有中考、高考的“指挥”下,面对严峻的升学现实,从学校、老师、学生到家长都有诸多的无奈,即便懂得通过渎书可以“种下龙种”,也只得屈从现实去“收获跳蚤”。
41年前,1962年,我读小学四年级。暑假里我被爸爸逼着写了一篇作文,参加中央人民广播电台《星星火炬》节目的“暑假征文”。寄出去之后,我完全就像卸掉了套子的小毛驴,赶紧跑
一个称职的班干部既需要较强的待人接物的能力,也需要强烈的责任意识和奉献精神,并非人人都适合,也并非人人都愿意担任班干部工作。班干部的选择是一门大学问,需要事先做大量考察和细致了解。但是,我发现往往越精挑细选出来的班干部越不能胜任工作,也越来越失去了继续干下去的激情,甚至向班主任提出辞职。  我们应该反思其中的缘由。也许我们从来都只习惯于告知班干部应尽的职责,督促班干部发挥应有的作用,而很少去深入了