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由社会认知和临床心理学融合而触发的情绪和认知的相互关系问题,从20世纪70年代末开始受到心理学界的关注。二方面,心理学从认知角度解释情绪的发生、发展,并提出了许多理论模型。另一方面,情绪对认知的影响也有了十分广泛的研究。本文从理论建构入手,阐述了焦虑、抑郁这两种普遍的情绪问题是如何与特定的认知特征相联系的。目的在于探讨情绪的认知基础及其特性,为情绪的深入研究提供一些理智的启迪。