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目的为了探讨儿科护理过程中人文关怀的重要性及应用价值。方法本文选取2014年1月~5月在本院儿科接受治疗的共200例患儿作为研究对象，将其随机分为对照组和实验组两组，每组各100例患儿，其中对照组患儿采取常规护理方式，实验组患儿给予富有人文关怀的护理模式，通过调查问卷的形式将两组患儿的护理满意度进行研究调查，并综合家长意见进行汇总评定。结果本实验研究显示，实验组患儿的满意度高达99%，而对照组患儿的满意度仅为85%，研究数据显示实验组患者满意度显著高于对照组，统计结果具有显著性(<0.05)，具有研究意义。结论在儿科护理中加入人文关怀对于改善医患关系、提高护理质量来说具有重要意义，对于构建人文关怀环境，实施人道护理具有深远影响。