学科项目化学习的本质是“学习”.聚焦学科核心概念，以素养发展为目标，开展寻求解决方案的项目学习.在提出初中数学微项目化学习的内涵基础上，结合具体案例阐述数学微项目化学习设计的关键路径：基于学生的视角聚焦项目化学习目标；以驱动性问题搭建项目化学习进阶支架；以表现性评价支持和促进项目化学习.
目的 探究重症急性胰腺炎继发感染的影响因素及血清磷酸酶及张力蛋白同源基因（PTEN）mRNA、白细胞介素（IL）-8、细胞间黏附分子-1（ICAM-1）水平的诊断价值。方法 回顾性选取四川省成都市简阳市人民医院2019年6月-2022年12月收治的426例重症急性胰腺炎患者,根据是否继发感染分为感染组（181例）和非感染组（245例）。统计重症急性胰腺炎患者继发感染的现况;通过单因素及多因素分析法
一、背景及目的结肠镜检查是发现结肠病变最直接的方法,肠道准备质量是评估肠镜检查质量最重要的指标之一,关于肠道准备差的影响因素及其对各分段肠道清洁质量评分的影响差异仍无明确结论。本课题目的:探究肠道准备质量相关的独立影响因素及其对各肠段肠道准备质量评分是否存在影响差异。二、方法按入排标准纳入从2021年11月份至2022年11月份在深圳市某三甲医院394名行结肠镜检查的患者,前瞻性地收集患者和结肠镜
本文主要针对我国智能手机制造企业出口贸易现状进行了分析，以小米科技有限责任公司（以下或简称“小米公司或小米”）为例，介绍了小米公司智能手机出口贸易的现状，分析了该公司在智能手机出口贸易中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策，以供借鉴和参考。
科学、规范的制度是医院高效运行的基础。本研究在梳理医院制度建设中存在问题的基础上，阐述了医院制度建设原则与方法，研究符合现代医院管理制度要求的医院内部管理制度体系框架，并结合医院实际分析医院制度体系框架建设案例，旨在为完善医院内部管理制度体系建设提供参考。