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个体在应对突发事件的过程中需要一定的人体机能作为支撑,具体表现为个体的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等要素。在此基础上提出了通过体育教学途径培养学生应急避险能力,使体育教育服务于应急避险教育的初步设想,并进一步探讨了学生应急避险体适能的教育理论,为开展相应的教学提供理论依据。
基于体育教学的学生应急避险体适能研究
【摘 要】
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个体在应对突发事件的过程中需要一定的人体机能作为支撑,具体表现为个体的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等要素。在此基础上提出了通过体育教学途径培养学生应急避险能力,使
【机 构】
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南京人口管理干部学院基础部,南京师范大学体育科学学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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