【摘 要】
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小学数学教学中渗透德育具有重要的意义,在新时代,信息技术对我们生活产生了巨大影响,因此加强小学生的思想品德建设刻不容缓.小学数学课堂也应构建浓浓的德育生态,资源重组
【机 构】
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贵州省石阡县大沙坝仡佬族侗族乡孙家坪小学,贵州 铜仁 555100
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小学数学教学中渗透德育具有重要的意义,在新时代,信息技术对我们生活产生了巨大影响,因此加强小学生的思想品德建设刻不容缓.小学数学课堂也应构建浓浓的德育生态,资源重组时、细节考虑时、启发引领时、拓展延伸时都应该注重德育的渗透,都应该走向知识、技能、情感、态度、价值观等多重目标的培养.基于此,本文详细分析了核心素养背景下小学数学教学中德育的渗透策略.
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