【摘 要】
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高中英语词汇内容是高中英语教学工作中的重点,对学生英语综合应用能力有直接的影响。本文从教学不够完整、思 维导图应用不足,两个角度对高中英语词汇教学中存在的问题进行
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高中英语词汇内容是高中英语教学工作中的重点,对学生英语综合应用能力有直接的影响。本文从教学不够完整、思 维导图应用不足,两个角度对高中英语词汇教学中存在的问题进行了分析。并从了解思维导图教学方法、合理进行教学设计、培 养全面思考能力,三个方面对思维导图在高中英语词汇教学中的应用策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。
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