图书馆学专业人才培养模式要素分析

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文章针对目前国内图书馆学专业学生专业兴趣缺失的现象,分析了专业人才培养模式中的目的、内容和方法三个重要的培养要素,试图构建一种符合信息时代图书馆学专业人才要求的新型培养模式。 In this paper, in view of the current phenomenon of lack of professional interests of library science students in our country, this paper analyzes three major training elements of purpose, content and methods in the model of professional personnel training and attempts to build a new type of library science professionals in the information age Training mode.
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