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STEM 教育作为一种新型的教育理念和模式，极大地规避了传统物理课堂教学中孤立讲解单元知识导致学科知识间有机联系被割裂的负面影响。教育人员从单一的理论传授转向现实中的具体问题或项目的探究解决方面，能够突破传统意义上“课本”的限制，引导学生以联系的观点看待所学知识，跳出物理学科的小天地，从更广阔的知识层面辩证、创新地认识、思考世界。