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<正>在《小学语文教师》2014年第10期上拜读了赵远利老师的文章《把握古诗解读的四个"度"》(以下称"赵文"),觉得受益匪浅,但其中的一个观点笔者不能苟同,愿与赵老师商榷。"赵文"第三个小标题"站在文化的高度"第二自然段写道:"著名特级教师孙双金则
吾爱吾师,吾更爱真理——与赵远利老师商榷
【摘 要】
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<正>在《小学语文教师》2014年第10期上拜读了赵远利老师的文章《把握古诗解读的四个"度"》(以下称"赵文"),觉得受益匪浅,但其中的一个观点笔者不能苟同,愿与赵老师商榷。"赵
【机 构】
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江苏省句容市天王中心小学,
【出 处】
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小学语文教师
【发表日期】
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2014年12期
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