【摘 要】
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教师队伍是由具备专业素养的教师个体组成,每个教师所面对的是一个个鲜活的可塑性极强的学生个体.在“教”与“学”的互动关系中,教师与学生这两大群体,本应同时受到高度重视
【机 构】
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重庆市九龙坡区鹅公岩小学重庆市九龙坡区教师进修学院;
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教师队伍是由具备专业素养的教师个体组成,每个教师所面对的是一个个鲜活的可塑性极强的学生个体.在“教”与“学”的互动关系中,教师与学生这两大群体,本应同时受到高度重视.然而,在事业发展过程中,教育系统外部视角关注的重点往往集中于学生发展,对教师队伍专业成长、群体发展、价值影响等关注度不够高,甚至在某些方面有所忽略或放任.
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