【摘 要】
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《体育与科学》学术工作坊组织的秋季论坛，以“运动文化与人的发展”为题，讨论体育课程价值。论坛三位主讲嘉宾，从不同视角对体育课程价值予以阐释，与会学者积极参与了讨论，其观点
【机 构】
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盐城工学院体育教学部,南京师范大学体育科学学院
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《体育与科学》学术工作坊组织的秋季论坛，以“运动文化与人的发展”为题，讨论体育课程价值。论坛三位主讲嘉宾，从不同视角对体育课程价值予以阐释，与会学者积极参与了讨论，其观点体现于：以马克思在《资本论》中讨论商品价值的方法学，建立了体育课程价值的新观念；从课程论的专业模型，建立体育课程的多元价值观；从文化的视角，建立体育课程育人价值实现的人学假设。
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