【摘 要】
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古诗词鉴赏是学生语文综合素养能力中审美鉴赏与创造的重要体现,在高中语文考试中占据着重要的比重。但在实际的教学中,学生对于古诗词鉴赏的方法还缺乏足够的掌握,主要表现
【机 构】
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贵州省铜仁市松桃苗族自治县松桃第六中学
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古诗词鉴赏是学生语文综合素养能力中审美鉴赏与创造的重要体现,在高中语文考试中占据着重要的比重。但在实际的教学中,学生对于古诗词鉴赏的方法还缺乏足够的掌握,主要表现在对于古诗词的意境体会不够深入、对作品的写作技巧缺乏深度的认识。因此,教师要把握古诗词的多种要素,引导学生从意象入手,以联想和想像的方式感受意境,同时,抓住诗歌的经典语句,由点带面地展开综合分析,另外还可以结合具体的鉴赏术语对作品的写作技巧进行准确表述。
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