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在课改形势下教师要多上课,多听课,不但要会上精读课文.还要敢于向口语交际、作文指导、略读课文等这样的课型挑战.教师不仅要做会上课的老师,还要勤于思考,勤于动笔,反思自己在教学上的得失,积累成功的教学经验.教师要有课题研究意识,课题研究是青年教师快速成长的助推器.
课堂常历练课后勤反思课题助成长——浅谈我所理解的新课改下教师的专业发展之路
【摘 要】
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在课改形势下教师要多上课,多听课,不但要会上精读课文.还要敢于向口语交际、作文指导、略读课文等这样的课型挑战.教师不仅要做会上课的老师,还要勤于思考,勤于动笔,反思自
【机 构】
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重庆市合川区高阳小学 重庆 404100
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年28期
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