【摘 要】
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高效课堂是有效课堂的最高境界,基于的是高效教学。新课改对小学语文教学提出了更高的要求,即除了要加强语文基础知识与技能的学习外还需要以学生为根本,充分激发他们的学习
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高效课堂是有效课堂的最高境界,基于的是高效教学。新课改对小学语文教学提出了更高的要求,即除了要加强语文基础知识与技能的学习外还需要以学生为根本,充分激发他们的学习兴趣,创设语文高效课堂,加强培养学生的语文学科核心素养。为此,本文通过分析当前小学语文课堂教学,从导课、合作、反思与评价几方面出发来提出一些策略,以期语文高效课堂的构建能够落到实处。
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