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在新课改不断深入其中,传统教学方法已经不适用当下的教学,需要引入新的教学方法,弥补传统教学中存在的不足,以便获得更为理想的教学效果.本文就针对思维导图在初中英语写作教学中运用进行分析,了解思维导图的具体应用,希望通过文章的分析能够为其教师提供一定参考,根据教学的具体情况灵活应用思维导图,以便能够提升英语写作教学质量.