谈英语课堂提问

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvlaoban0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提问是教师训练和培养学生思维能力的重要工具,是课堂上师生互动及生生互动交流的重要纽带,更是有效教学的保障.本文通过寻找在当前课堂教学提问这一环节中存在的若干问题,分析成因并提出合理化建议,旨在提高课堂教学提问的实效性.
其他文献
【摘 要】结合冲击压实技术在国内旧水泥混凝土路面改造相关工程应用中的效果调查与施工实践,介绍了冲压破碎的施工工艺,提出了冲击压实技术在施工前、中、后期的质量控制要点与检测方法,以推广冲击压实技术在旧路改造中的应用。  【关键词】旧水泥混凝土路面;冲击压实技术;质量控制  我国在20世纪80,90年代修建了大量的水泥混凝土路面,这些路面由于多年使用以及交通量和车辆荷载的日益增加,路面板已破损严重,极
在校园社团活动中,学生可以接受多方面的锻炼和培养。社团活动的开展,有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,促进学生的全面发展。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出,要大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的学术、体育、艺术、娱乐活动,建设以社会主义文化和民族文化为主体、健康生动的校园文化活动。  一、科学构建校园活动,提升育人功效的实效性  树立以人为本、全面育人
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
当物质生活多样化了,我们渐渐发觉,身边多余的东西越来越多:衣柜中多余的衣服,电视中多余的广告节目,手机中多余的短信……在不知不觉中,生活似乎已被这些多余的东西填满了。  那多余的部分是否也填满了你的心?  多余的部分虽然不可避免,但我们往往本末倒置,将它们变成生活的主旋律。这就让我们不得不警惕,不得不反思一番。不难发现,减去多余的部分,可以让你脚步更加轻松地去追求梦想。  想想《阿甘正传》里的阿甘
《语文新课程标准》指出:作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。心理学认为,需要是主体的一种心理需求,是动机产生的
目前,初中英语阅读教学中的课堂提问,普遍存在一些问题:教学材料单一,老师教学方式陈旧;老师讲得多,学生回答少;或者是满堂灌:即整堂课都是老师讲,学生听;或者直接给答案,分
缺乏学生的生活经验、从外部将知识强加给学生以及没有向学生提供学习的动机是我国课堂教学的典型弊病。本文从实际案例入手,以杜威的“儿童观”为理论依据,分析了这三种典型弊
语文教学中的阅读教学至关重要,它是学生听说读写的综合能力的体现。培养学生的阅读能力要首先设计好每一个教学环节,然后加以落实,把握阅读教学必须遵循的原则,培养学生语文阅读
期刊
在我们的厨房桌上,正坐着一个差不多半米高的东西。如果说,这个东西没有眼睛、鼻子、嘴巴和手脚的话,那么他不折不扣就是一条大又肥的小黄瓜,或者也可算是一颗中瘦型的南瓜。  他的头上戴了一顶镶满宝石的金皇冠,手上戴着白棉手套,脚趾还涂了红色指甲油。   这个戴着皇冠、像南瓜又像小黄瓜的“东西”向我们鞠躬后,他那两条瘦瘦的腿交叉着,并用很低沉的声音说:“寡人乃是库米奥利二世,特烈家族的后裔,库米奥利国的国
期刊
【摘要】当代社会的发展速度可以用“日新月异”来形容也不为过,而相对的,学生受到的各方面的压力也比任何一个时期要大得多,尤其对于被标记上“失败者”的技校学生而言,压力更是大得多。本文通过对技校学生心理的摸索,也结合技校学习的方法,指出了在技校阶段的语文教学中,教师应该有意识地渗透心理健康的教育。从课堂心理环境,语文教材挖掘,课内外语文活动等方面来逐渐渗透技校学生的心理健康教育。  【关键词】语文教学