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以问卷调查的方式调研福建省晋江市特殊教育学校听障学生利用晋江市图书馆的状况,阐明听障学生利用公共图书馆的积极意义,提出公共图书馆服务听障学生的对策。
听障学生利用公共图书馆状况调查与思考——以福建省晋江市特殊教育学校为例
【摘 要】
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以问卷调查的方式调研福建省晋江市特殊教育学校听障学生利用晋江市图书馆的状况,阐明听障学生利用公共图书馆的积极意义,提出公共图书馆服务听障学生的对策。
【机 构】
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晋江市图书馆
【出 处】
：
图书馆研究
【发表日期】
：
2017年4期
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