【摘 要】
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高中数学中更多的是涉及到学生思维能力的培养,教师要创新教学方法,经常和学生多交流,让学生意识到数学的重要性.传递文化是教师教学的任务之一.学生在接触数学时,要让学生入
【机 构】
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云南省红河哈尼彝族自治州弥勒市庆来学校 云南弥勒 652399
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高中数学中更多的是涉及到学生思维能力的培养,教师要创新教学方法,经常和学生多交流,让学生意识到数学的重要性.传递文化是教师教学的任务之一.学生在接触数学时,要让学生入门,了解数学学科的真谛是什么.这就需要学生感受到数学文化,学科文化渗透是一门课程最重要的内容,从学生的爱好出发,让学生喜欢上数学,爱上钻研数学,思考数学.教师要从多角度出发,创新教学活动,让学生在数学中增强实力.
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