【摘 要】
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<正>自1862年清政府设立京师同文馆至今,我国的英语语言教学已走过近150年的历程。其间,虽然取得了一定的成绩,但还是存在很多不足。面对英语语言的全球本土化发展,重新审视
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<正>自1862年清政府设立京师同文馆至今,我国的英语语言教学已走过近150年的历程。其间,虽然取得了一定的成绩,但还是存在很多不足。面对英语语言的全球本土化发展,重新审视我国英语教学已经成为一种必要。本文将在当前全球本土化的语境下,重点探讨我国当前英语教育的不足,指出我国英语教学改革的必要性,并就具体操作提出了一些建议。一、我国当前英语教育的不足1.强调标准化英语教学。我国英语语言教学,主
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