论文部分内容阅读
宝山区教育学院教研室坚持问题导向,开展基于行动研究的主题教研活动,积极、持续地开展消除空间障碍、延伸时间跨度的线上教研,从线上教学五环节实施、线上教学互动策略、线上作业设计优化、学习成效检测等方面,多维度理解与把握市级视频课的内容,不断优化线上教学的课堂实施,明确线上教学中学校教师的角色定位,有效助推线上教学在本区的落实与推进。