【摘 要】
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目的:在住院医师规培口腔外科门诊转科过程中建立形成性评价方案,不断提高规培及教学质量。方法:选择2014年8月—2016年8月于北京大学口腔医院口腔全科培训基地参培住院医师2
【机 构】
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北京大学口腔医学院·,口腔医院口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室
【基金项目】
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2017年北京市住院医师规范化培训质量提高项目;2015年北京大学口腔医学院·口腔医院教学改革资助项目(2015-ZD-10)
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目的:在住院医师规培口腔外科门诊转科过程中建立形成性评价方案,不断提高规培及教学质量。方法:选择2014年8月—2016年8月于北京大学口腔医院口腔全科培训基地参培住院医师24人进行对比研究,采用访谈法获得教师及住院医师的反馈意见。结果:实验组出科考核成绩较对照组有所提高,实验组形成性评价成绩有显著提高。结论:形成性评价有助于住院医师及教师不断提高医学胜任力及教学能力,评价方案需持续改进。
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