新课程下对初中历史教学的反思

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“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动参与教学过程,教师应改变传统的教学方法和教学手段”.现在,课堂教学发生了一系列可喜变化:在学习方式上,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,这样学生在课堂上合作交流多了,参与活动多了;在教学方式上,教师角色即是“教者”也是“学者”,是与学生在一个平等的位置,多注重培养学生学习的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,这样在课堂上学生和老师的平等对话多了,自主探究的空间就大了.
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