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南湖片区十校联合办学辅修双学位已经运行8年,获得了很好的社会声誉,在取得成就的同时,也存在着问题,如学生选择专业盲目、教学方法传统单一、实践教学环节缺乏、教学保障力度不够、教学质量监控不足。针对上述存在的问题,提出以下对策:在辅修教学的过程中,加强对学生的宣传和指导、使用多元教学方法、完善人才培养方案、提升学校重视程度、加强实践课程的比重及加强质量监控体系建设。