【摘 要】
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目的 糖尿病护理管理中全程健康教育模式应用效果分析。方法 本次研究选择 2019 年 1 月 -2020 年 1 月在本院治疗的 40 例糖尿病患者进行,按照数字表法均分为参照组 和观察
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目的 糖尿病护理管理中全程健康教育模式应用效果分析。方法 本次研究选择 2019 年 1 月 -2020 年 1 月在本院治疗的 40 例糖尿病患者进行,按照数字表法均分为参照组 和观察组,各20例。参照组用传统健康教育,观察组全程使用健康教育模式,比较两组的血糖变化情况。结果 护理后,参照组的血糖变化情况显著差于观察组,有统计学意义(P<0.05)。 结论 糖尿病护理管理中使用全程健康教育模式提高了对患者的保护力度,让患者形成了健康的生活习惯,降低了血糖的波动性,值得使用。
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