糖尿病护理管理相关论文
目的:分析糖尿病护理管理中全程化健康教育效果.方法:选取2018年7月～2019年10月我院收治的糖尿病患者74例为研究对象,随机单双数法......
目的 分析研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法 选取自2014年4月到2016年8月间在我院接受治疗的80例糖尿病患者为......
目的:分析糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式的临床效果.方法:选取我院近来3年收治的110例糖尿病患者,按入院时间先后分为对照......
目的:探讨糖尿病护理管理中运用全程健康教育的效果.方法:研究对象为2014年2月至2016年9月期间本地辖区中160例糖尿病患者,依据不......
目的:通过观察研究全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的效果.方法:在我院选取5300名患者作为此次研究的对象群体,选取年份20......
目的 观察全程健康教育模式应用到糖尿病患者中的成效.方法 纳入研究的对象是糖尿病患者80例,分成研究组和参照组,各自实施常规护......
目的：研究并分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法方法：将 2019 年 3 月~2019 年 11 月在我院入院治疗的 98 例糖尿......
目的:研究全程健康教育模式护理措施对于糖尿病患者护理工作所体现的应用价值.方法:从2018年2月至2020年8月间在我院就诊治疗的糖......
目的:研究糖尿病护理管理中采用全程健康教育模式的作用.方法:选取自2015年6月--2016年6月期间,在我院接受治疗的82例糖尿病患者,......
目的:研究全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的作用.方法:择取2018年1月至2019年5月于我院收治的92例糖尿病患者作为研究对......
目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法我院选取2015年1月-2017年1月所收治的230例糖尿病患者作为本次研究......
目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法:选择于2016年1月-2016年10月在我科住院的糖尿病患者72例作为研究对象,......
目的:分析全程健康教育模式对糖尿病护理管理的影响.方法:使用抛硬币方法将我院收治的80例糖尿病患者分为AB两组,其中A组采取常规......
目的：探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：选取我院2015年6月－2016年6月期间接收糖尿病患者90例作为此次研究的......
目的:分析糖尿病自我管理模式在糖尿病护理管理中的应用效果及其对依从性的影响。方法:将2018年5月至2019年5月本院接收的86例糖尿......
目的：讨论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：以我院在2015年1月-2016年3月收治的80例糖尿病患者作为研究对象，随机将......
目的：观察全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的效果。方法：选取我院2015年-2017年收治的5300名糖尿病患者，遵从随机均等的分配......
目的对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用进行探讨和总结。方法选取我院于2012年1月至2014年1月间收治的100例糖尿病患者,......
目的 分析全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 2016年5月-2017年5月,于我院收治的糖尿病患者中选取50例,随机分......
目的：研究探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：选取我院2013年8月至2015年3月收治的糖尿病患者100例为对象，随机分......
目的探究分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法本次研究所选取的对象为2015年1月~2017年1月时间段在我院接受......
目的 糖尿病护理管理中全程健康教育模式应用效果分析。方法 本次研究选择 2019 年 1 月 -2020 年 1 月在本院治疗的 40 例糖尿病......
目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果,为临床提供参考。方法选取我院2012年2月~2015年9月100例糖尿病患者,随机......
目的分析与探究糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的效果。方法从该院随机选出糖尿病患者50例(均为该院在2016年1月—2017年4......
目的：分析全程健康教育模式对糖尿病护理管理的效果。方法：随机将我院收治的80例糖尿病患者分为A、B两组，其中A组采取常规健康教育模......
目的研究并分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法选择该院2013年1月—2014年1月该院收治的84例糖尿病患者作为研究......
目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法随机抽取2014年3月至2015年8月我院收治的120例糖尿病患者作为研究对象,......
目的研究在糖尿病护理管理中采取全程健康教育的临床效果。方法参考不同护理模式将2014年8月至2017年8月诊治的60例糖尿病患者进行......
目的研究全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的效果。方法选择2010年8月~2012年8月间在本院诊治的952例糖尿病患者，将其随机分......
目的对于糖尿病护理管理中全程健康教育模式的作用及意义进行探究和分析。方法选取我院于2014年4月到2015年6月收治的糖尿病患者80......
目的 探究在糖尿病护理管理中采取全程健康教育模式的作用。方法 研究对象随机选择该院2016年10月—2017年3月收治的110例糖尿病患......
<正>近年来随着我国糖尿病患患者数急剧增多,每年有1/患者出现各种急慢性糖尿病并发症。我国每年用于治疗2型糖尿病及其并发症的年......
<正>1全国护理管理改革创新高层论坛征文内容:1护理岗位管理方面:护理岗位科学设置与人力调配;成本效益与绩效考核的研究与实践;专......
目的探讨糖尿病全程健康教育的意义。方法将2016年1—12月110例糖尿病患者作为对象,依据数字表法分组,各有55例。对照组施行常规口......
目的探讨在糖尿病护理管理中应用优质护理全程健康教育模式的效果。方法选取本院2016年1月-10月接收的400例糖尿病患者,随机分为各......
目的探究分析全程健康教育干预下的糖尿病护理管理的实际应用效果。方法将86例糖尿病患者按随机数表法分为观察组、对照组。观察组......
目的组建糖尿病多学科护理团队可有效发挥糖尿病专科护士与其他专科护理人员的协作效能,规范糖尿病管理,提高护理质量,保证护理安......
目的 针对糖尿病患者探讨对其展开全程健康教育模式护理后,对护理结果进行详细探讨。方法 随机选择我院于2015年5月至2017年5月收......
<正>目前,糖尿病已成为继心血管疾病、肿瘤之后严重威胁人类健康的全球性问题,而我国糖尿病患病率更是呈迅猛增长之势。据最新中国......
