中国工科院校学生艺术团有效教学模式研究与可行性探讨——以广东工业大学学生艺术团为例

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根据中国工科院校学生艺术团教学存在的现实问题,提出“独立的课程体系——广泛的艺术鉴赏——专业的艺术活动”三位一体的有效教学模式,并对实施方案进行可行性探讨,为学生艺术团教学模式注入创新思路。 According to the practical problems existing in the teaching of art troupes of Chinese engineering colleges and universities, this paper puts forward the trinity effective teaching model of “independent curriculum system - extensive artistic appreciation - professional artistic activities” and discusses the feasibility of the implementation plan, Injecting innovative ideas for the student art troupe teaching mode.
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