【摘 要】
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随着新媒体技术的进一步发展,移动学习终端等学习工具、教学工具得以推广和普及,这给思政课程教学改革带来巨大的机遇和挑战.在新媒体环境下,微课的出现为教育手段和方式带来
【机 构】
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广西纺织工业学校,广西南宁 530007
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随着新媒体技术的进一步发展,移动学习终端等学习工具、教学工具得以推广和普及,这给思政课程教学改革带来巨大的机遇和挑战.在新媒体环境下,微课的出现为教育手段和方式带来了新的变革机会,可突破传统教学中的难题,利用碎片化的时间,加强学生学习主体化的意识.该文从“学生为主体,教师为主导”的新型教学关系出发,就怎样利用微课提升中职思政课程教学实效进行了研究,以达到引导学生“扣好人生第一粒扣子”的目的.
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