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基于英语学科核心素养的文本解读和英语学习活动观,以人工智能为主题,筛选、整合四篇报刊与网络文章,设计主题式群文阅读教学,探究如何通过群文阅读教学促使学生系统地理解主题,发展思维品质,提升综合语言运用能力。
例谈主题式初中英语群文阅读教学
【摘 要】
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基于英语学科核心素养的文本解读和英语学习活动观,以人工智能为主题,筛选、整合四篇报刊与网络文章,设计主题式群文阅读教学,探究如何通过群文阅读教学促使学生系统地理解主题,发展思维品质,提升综合语言运用能力。
【机 构】
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江西省南昌市阳明学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年16期
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