【摘 要】
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小学作文教学要创设情境,指导观察,加强学生写作的感受性。巧用多种形式的创设情境,激发学生的写作兴趣;愉悦心情,陶冶情感,诱发学生写作的主动性,从而提高学生的创新思维和
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小学作文教学要创设情境,指导观察,加强学生写作的感受性。巧用多种形式的创设情境,激发学生的写作兴趣;愉悦心情,陶冶情感,诱发学生写作的主动性,从而提高学生的创新思维和写作能力。
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