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本文基于"互联网+教育"的背景下,针对当前在线开放课程中存在的一些弊病,另辟蹊径,分析了校企间合作开发与共享在线开放课程的可行性及基本原则,从总体设计与规划、办学特色、人才培养方案的制定等方面详细阐述了校企合作开发在线开放课程的优势和措施,为在线开放课程的合作共建和资源共享提供参考意见,弥补单一课堂教学的不足,提升高职院校工学结合的教学效果。