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班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者，是对学生实施全面教育的最重要因素。而说到底班主任工作的实质就是爱，基于此，从四个方面阐述教师如何将对学生的爱转化为育才、育德、育心的育人动力，以服务的意识培养和引导孩子们健康成长，把孩子们培养和引领向更高的人生高度。
班主任如何以德为纲培养学生全面发展
【摘 要】
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班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者，是对学生实施全面教育的最重要因素。而说到底班主任工作的实质就是爱，基于此，从四个方面阐述教师如何将对学生的爱转化为育
【机 构】
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建三江管局前锋中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2013年4期
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