【摘 要】
：
语文教学内容的选择需要思考一些原点性的问题,教学设计也同样.教学设计的方法、类型有很多,与其追随一些“时髦”的设计,不如去做好一些看似简单的原点性问题.比如,一节课,
论文部分内容阅读
语文教学内容的选择需要思考一些原点性的问题,教学设计也同样.教学设计的方法、类型有很多,与其追随一些“时髦”的设计,不如去做好一些看似简单的原点性问题.比如,一节课,我们想做的事可能会很散的,有时候散有散的好处,大多时候则需要有整体感,否则不利于学生集中注意力;怎样才能使散的教学内容有整体感呢?常用的方法就是设计核心事件,让课堂讨论围绕着核心事件.这虽简单,却是教学设计的基本技术问题,是教学设计技术上的一个原点问题.《〈论语〉选读》教学是很需要考虑这种基本技术的,我们用其中《诲人不倦》一课的教学来说明.这个教学是“素课”,没有什么特别的追求,就是让学生读懂这一课,并尽量方便学生读懂这一课.
其他文献
自2008年以来,在员工培训工作中,吉林省农电有限公司吉林城郊分公司按照“创新、规范、提升”的要求,不断深化“两个转变”,加强“三个建设”,观念转变,完善对培训工作的管理
教育部—联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进”项目，由教育部师范司委托教育部小学校长培训中心牵头项目设计与专业指导，与广西、云南、贵州、新疆、重庆五省（区、市）、县教育行政部门及相应培训机构组成的专家团队共同具体实施，自2011年以来，已围绕上述五省（区、市）的250所农村小学开展了“整校推进”模式的项目设计及试点。期间，通过追踪研究了解项目的开展对学校、教师以及学生所产生的影响。今年4月
本文对环境管理政策的概念、特征及体系进行了初步探讨,分析了我国现阶段的环境管理政策及环境管理政策体系,以期对我国环境管理政策体系的建立和完善提供参考.
网台分离,台台合并其目的在于对电视现有的频道资源、节目资源、人才资源、广告资源、设备资源,受众资源以及无形资产--媒介品牌等进行重新组织,以便理顺关系,消除内耗,良性
“哇,好漂亮的学校大门!”rn“这个图案是我画的!”rn“是我提议将校训写在大门处的!”rn一群孩子围绕在学校校门处,一脸兴奋地指点着、谈论着,充满了学校主人的骄傲与喜悦.r
各省、自治区、直辖市、新疆建设兵团环境保护局(厅)、质量技术监督局,各直属出入境检验检疫局,中国环境管理体系认证机构认可委员会,中国认证人员国家注册委员会环境管理专
福建省电力有限公司培训中心（以下简称“中心”）是福建省电力有限公司直属的集各类管理干部、专业技术人员和技能人员培训为一体的综合性培训基地，是全系统培训网络龙头。中心以服务省公司发展战略和人才战略为宗旨，为培养和造就现代企业高素质的人才，提供高层次、多形式、多内容、全方位的优质培训和服务。 中心于1997年开始筹备建设变电仿真站，经过8年的不懈努力和发展，2005年中心被中国电力企业联合会（中电联
一个人的接受心理是其文化、伦理道德和美学经验长期积淀的结果或下意识的瞬间心理反应.对于这些接受心理反应.文艺批评中的接受心理学理论并没有给出明晰的描写,大多数用于
近日笔者在环境管理体系审核过程中遇到一些问题,特提出来与大家一起探讨一下,以便近一步加深对ISO14001标准的理解,从而更好地把握环境管理体系审核的尺度,更好地推动我国环