爱在点滴间

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让我们在点滴的实践中,慢慢学会爱别人,学会宽容,学会珍惜……美国心理学家詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则,就是希望别人对自己加以赏识、赞扬。”当学生意识到自己被赏识、被重视、自信心就会树立,就会表现为积极的配合。的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过一言一行传给学生时,就会激起学生对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。有了爱这个支点,教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐。我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝聚力,一直不断前进,班主任除了做好一些常规
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