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教育改革工作的不断落实给我国英语教学带来了较大的挑战,特别是对高中生来说,高中英语学习起到了不可替代的重要作用,直接关系到高中生日后的工作和学习。在高中英语教学中,研究性学习的教学方式得到了广大师生的认可,它不仅激发了学生的学习兴趣,更加开拓了学生的发散性思维能力与思维运转能力,对促进学生主动去思考、去实践起到了积极性的作用。