提速不降质,事半得功倍——对提高地理课堂效率的感悟

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地理学科是一门内涵丰富的学科,教学中的知识点分散且众多,联系面广而繁杂,因此,往往造成教学时重难点不突出,学生不知该如何去其糟粕、取其精华.课堂教学效率直接影响教学质量,提高课堂教学效率是教师梦寐以求的目标.本文尝试从课堂内、外两方面,探求提高地理课堂教学有效性的途径,试图优化地理课堂的外部环境,把握地理课堂的内在规律,从而切实提高地理课堂教学效率.
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