【摘 要】
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朗读,在语文教学中,既是技能训练,又是艺术素质的培养,既能唤起学生的读书热情,又能调节课堂气氛,同时还能加深学生对文章的理解,其功能是丰富多样的。然而在今天,朗读被忽视
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朗读,在语文教学中,既是技能训练,又是艺术素质的培养,既能唤起学生的读书热情,又能调节课堂气氛,同时还能加深学生对文章的理解,其功能是丰富多样的。然而在今天,朗读被忽视,读书声在校园里渐渐稀少乃至寂然,走进课堂常见教师一人滔滔,而未闻学
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