【摘 要】
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6月9日,西宁画院第24届学术理论研讨会在该院举行。在这次研讨会上,画家们就艺术自律、继承传统与发扬地域特色、笔墨想境与个性张扬等理论问题展开了富有成效的交流和研讨,
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6月9日,西宁画院第24届学术理论研讨会在该院举行。在这次研讨会上,画家们就艺术自律、继承传统与发扬地域特色、笔墨想境与个性张扬等理论问题展开了富有成效的交流和研讨,进一步强化了西宁画院画家们对自己的艺术实践的深入反思,为今后创作
On June 9, the 24th Academic Symposium of Xining Art Academy was held in the hospital. At this symposium, painters conducted fruitful exchanges and discussions on such theoretical issues as artistic self-discipline, inheritance of tradition, development of regional characteristics, ideation of writing and personality, and further publicizing the artistic practice of Xining Academy painters In-depth reflection for the future creation
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【摘要】“学导式”教学法是近十余年内国内兴起的一种启发式教学法，“学导式”教学法是以自学为主，通过老师恰当的指导，然后进行自学、自练的一种教学方法这种教学法强调学生在学习活动中的主体地位，让学生主动去学，自主地将“学会”变成“会学”。而在高校开设体操课程，有利于学生锻炼出强健的体魄，培养审美陶冶情操，高校体操教学中学生多处于被动接受知识的状态，因此，将“学导式”教学法引进高校体操教学中，对体操教学
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