深化认识、勇于课改——谈初中数学课程资源开发和利用的必要性

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adu198612
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学教学应积极开发和利用课程资源,这是新的时代要求,未来社会对高素质人才的要求,新课程改革的要求。它以建构主义理论为指导,有其开发和利用的迫切性、可行性,作为教育工作者应充分认识到当前初中数学课程资源开发和利用的必要性。教育工作者要有对课程资源整合的思想和能力。
其他文献
当前高校辅导员参与心理健康教育存在两种基本模式,这两种模式,特别是现阶段普遍实施的"全员参与"模式存在的一些问题。从专业化视角来看,辅导员参与心理健康教育应实行三层级
20世纪70年代后期,上台不久的魁北克人党提议通过了“监管政党集资法案”。法案力图从源头上切断商界与政党根深蒂固的灰色联盟关系,在魁北克人党以身示范和着力推行下,立法的确
一、“依赖他人学习”与“自己学习”对学生学习方法的研究,越来越受到大家的重视,并成为改革课堂教学的一个十分重要的方面。
2011年11月,教育部在《中学课程标准》试行十年之后,公布了新的《中学课程标准》,掀开了新一轮课程改革的序幕.把课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标以及分级标
本文利用照度计实测该校图书馆室内天然采光和人工照明情况,通过问卷调查了解读者对天然采光和人工照明的满意度,在此基础上,参照“图书馆建筑设计规范”和“建筑照明设计标准”
新课程改革关注学生,以学生发展为本.此文就小学语文实验教材体现这一问题的几个显著特点(激发情趣、激活思维、注重积累、开发资源),从理论与教学实践的角度进行探究,旨在将
语言习得理论对外语教学有着重要意义,运用语言习得规律调动学习者的主观能动性,激发释放学生头脑内的巨大潜能,从而学好外语,达到事半功倍的教学效果.
屈原作品中烙有楚国礼仪文化的深刻印记。结合《离骚》文本及相关文献,至少可以考知楚人在认祖归宗(“高阳苗裔”)、始生取名(“锡余嘉名”)、陈辞神明(“就重华而陈辞”)、占卜降神
《四明清诗略》中的佛教题材诗在内容上具有鲜明的地域特色和时代特征。在思想上反映了许多佛教佛理。四明诗人虽然对佛教佛理十分崇尚,但他们的儒家思想根深蒂固,把儒教置于佛
我国《教育法》规定,"老师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命".实施素质教育,培养具有创新精神和能力的社会主