在2013学年第二学期开学后第一周的星期一上午，我接到一位同事的电话，希望我能帮助减免高三（8）班的叶同学学费。经同事说明，我才知道该生上学期家里突生变故，父母因病债台高筑。于是，那天下午我便抽空，冒着毛毛细雨，一路探问找到叶家。
　　当时叶父母不在家，我通过邻居找到了他的爷爷，进而了解到叶同学父母去年双双得了尿毒症，每周都得去做“血透析”，现在已经借债二十多万看病，叶同学和他读大学的姐姐的生活费主要靠奶奶在编织袋厂赚点工钱，有时爷爷种点菜卖卖，攒点给他们姐弟俩，而他们父母的生活费基本上靠亲戚和村里救济。跟叶爷爷聊了一会，他手指着我的身后说：“我儿媳妇回来了，老师你到家坐坐呢！”
　　我回头跟叶妈妈打了招呼，便进叶家找了个椅子坐下，叶妈妈便跟我谈起她家的境遇：“我跟他爸一块得了这个病，之前去上海看已经花十几万，现在每周俩人都得去人民医院做血透析，弄得家里欠债累累，并且我俩都已无劳动能力，低保证还在办理中，所以也是万不得已才向老师提出减免学费。”说着说着，她已两眼湿润，空气顿时凝重。我深感惭愧，对该生了解不够，之前没能及时帮上忙。
　　过了半小时后，在附近编织袋厂打散工的奶奶，闻讯赶了回来，看着她那有些驼背的身影，便知她身上肩负的重担。我们聊了几句，我从中了解到，她每天6点多就要出门，走半个小时的路去编织袋厂，傍晚6点多才下班，一天也就100多元的工资，维持孙子孙女的学费和生活费。
　　天色渐渐暗下来，我的心情也跟着沉重起来。在告别叶家之际，我未经叶奶奶允许，用手机给她拍了张背影。在回校的路上，我陷入了沉思：应该帮助这位慈祥而又勤劳的奶奶呢？
　　于是，第二天下午我主持了一场主题班会课“奶奶的背影”：“小时候，我经常在奶奶的锅碗瓢盆的吵杂声中，睡眼惺忪地醒来，顺手拿走奶奶炸的油饼，还偷偷伸手到奶奶摊铺内的钱盒里，以迅雷不及掩耳之势拿走五毛钱，她总是慈祥地笑道：‘快去上学，别迟到了！’然后，送我到小学门口，远远地望着我。那你们脑海中奶奶的背影是什么样的？”
　　学生便开始聊他们奶奶的背影。我把目光注视到叶同学，我发现他的眼眶有些湿润。
　　此时，有学生便问：“老师，那是你奶奶的背影？”
　　我回答道：“不是我的奶奶，但是她也一位勤劳、慈祥、伟大的奶奶！”
　　我接着娓娓道来：“她每日6点起床，烧好早饭，走半小时，赶到编织袋厂，打点散工，一天赚100多元，只为供孙子孙女的学费和生活费，其中孙女读大学，孙子读高三。”
　　有学生不解地问答：“这位奶奶的儿子呢？”
　　我接着说：“她的儿子和儿媳妇，去年双双得了尿毒症，为治病已背负二十几万的债务，而且每周得去做血透析，并且也无劳动能力，现在靠救济维持生活。所以，重担便落在这位奶奶的肩上。”
　　有學生感动地说：“老师，这是哪个同学的奶奶啊？我们帮帮她吧！”
　　我说：“为保护这位同学的隐私，我不能说出名字。既然，是我们班同学的奶奶，我觉得也是你们的奶奶，那我们应该怎么帮助这位慈祥而又伟大的奶奶呢？”
　　此时，班长站来出来，深情地喊道：“我们能给奶奶最大的帮助就是，减轻她的负担，这里我先捐100元。”
　　我也响应班长的号召，捐了200元，不一会儿，班级就捐款2900多元。
　　我拿着这些捐款，向同学们深深地鞠了一躬，说道：“我代表这位奶奶谢谢你们！同学们，除了我们班同学的捐款外，我们还能提供别的帮助吗？”
　　有学生激动地站起来：“老师，我们明天发动高三进行募捐。”
　　面对此景，我已热泪盈眶，同时我的目光也留意了一下叶同学，他的脚下已经有许多泪痕，相信他的心灵已经温暖。但是更让我高兴的是这个班级学生的成长。
　　第三天，我班平时最调皮的学生送来一个信封，跟我说：“老师，你一说我就猜到他，作为最好的兄弟，我找了一些哥们，跟他们一起捐这些钱。”我微笑地接过信封，说：“我代表他奶奶谢谢你们！”
　　星期五，我班的两位学生，在我和同事的见证下，把他们募捐到的5000多元现款，亲手交给了叶奶奶。其中，班长说：“奶奶，你以后有什么困难，跟我们说，我们就是你的孙子！”叶奶奶热泪盈眶：“谢谢！谢谢！”
　　通过这次募捐活动，我发现叶同学比以前更用功，成绩也稳步提高。同时，班级的学习气氛也有很大提升，同学关系更加融洽，并且在高考中取得了优异的成绩。最让我吃惊的是，叶同学的好兄弟，居然不迟到了，上课也不再睡觉了，简直换了个人似的。
　　教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。通过这次家访，我深入了解了学生的思想和家庭情况，也让全班同学了解了一个慈祥、勤劳、伟大的奶奶，感动了学生的心灵。通过发动募捐活动，春雨般地滋润了他们那颗爱心树，温暖了叶同学，同时也凝聚了班级的向心力，净化了班级的风气，营造了良好的学习氛围，不知不觉中见证了学生的成长。