高职院校学生修德教育创新实践探讨

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在全国绝大多数高职院校全面以就业为导向、注重培养学生职业技能的大背景下,修德教育常常处于一种附属的尴尬地位。而学生在校期间和毕业后生活与工作中的道德修养不完善的行为屡遭诟病之后,关于如何开展高职院校学生修德教育,改变当前高职教育中关于德育教育的重理论、轻实践的现况,实现职业院校教书育人的历史使命,就成为了越来越多的高职教育从业人员必须面临的一项重大课题。黑龙江林业职业技术学院通过开展德育创新实践班取得的大量一手数据并结合作者多年从事学生管理的工作经验,现从学生管理、教学管理、课程创新、活动创新等方面阐述高
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