【摘 要】
：
高职院校教育是以高等教育为基础的专业教育与职业教育的有机结合,因此,高职院校教学既有高等院校教学的一般特征,又具有职校教学的鲜明特点。在教学实践中,教学方法很多,但
论文部分内容阅读
高职院校教育是以高等教育为基础的专业教育与职业教育的有机结合,因此,高职院校教学既有高等院校教学的一般特征,又具有职校教学的鲜明特点。在教学实践中,教学方法很多,但课堂教学是高职院校教学的主要方法之一,它是学生获取专业理论知识的主要场所。基于社会对高职人才的需求,必须转变办学理念,树立主动适应社会的服务观,及时开展第二课堂活动。为此,文章结合教学实践,就开展第二课堂活动的作用、形式、组织、指导进行了阐述,从而使高职院校培养出适应地方经济社会建设需要的各类高技能人才。
其他文献
乡村旅游的社区参与是近年来旅游研究的热点问题之一。本文在以于家村为案例点进行实地调研的基础上,探讨了乡村妇女参与旅游活动的动因与方式,并从生计变迁、活动空间、教育
目的 检测鸡Ⅱ型胶原蛋白诱导性关节炎（collagen-induced arthritis,CIA）小鼠中滤泡辅助性T（Tfh）细胞及其细胞因子表达水平,探讨Tfh细胞与类风湿性关节炎之间的关系。方法 利用鸡
实验以水杨醛、2-氨基-3-氰基吡啶为原料,合成了Schiff碱2-（2-羟基苯亚甲基）胺基-3-氰基吡啶并测定了Schiff碱的红外和拉曼光谱.利用密度泛函理论B3LYP方法在6-311++G**基组上
CMC师生互动教学模式是以新课程理念为指导的教学模式,是终身教育思想和统整的建构主义理论与我国中小学当前的教学实际相结合的产物.其操作程序是:教师创设情境--师生互动学
目的比较玻璃化冻融胚胎提前解冻培养后移植与当日解冻胚胎移植（FET）之间的移植结局。方法回顾性分析了2013年3月～10月在我中心进行的462例FET周期,提前解冻培养后移植组（A组224
<正>教师是一份责任重大的职业,2018年9月全国教育大会上,习近平总书记明确指出:"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂
重点对相关性与可靠性进行了系统研究，并得出这样的结论：相关性与可靠性均为会计信息的主要质量特征，其中，可靠性是基础、是前提，是会计信息的第一质量特征。着力提出了若干提高会
新媒体时代下的“第二课堂”区别于传统的课堂教学模式,成为高职院校培养人才的又一重要平台,有利于提高学生的综合素质,培育学生的“工匠”精神。“工匠”精神是高职院校教
目的：对我院中药饮片的质量进行初步评价,探讨医院购进饮片质量问题的解决方法。方法：我院自2012年6月起建立安排质检员每天对供应商提供的新批号中药饮片进行性状等项目的验收
群体性校园欺凌是校园欺凌的特殊表现形式。群体性校园欺凌情境的刺激和校园欺凌中越轨性亚文化的诱导是欺凌者更容易产生犯罪倾向的原因。一方面,群体性校园欺凌情境会对欺