【摘 要】
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摘 要: 口译课程现已成为本科阶段英语专业的一门必修课,本文从英语专业本科阶段的口译课程的教学现状出发,通过分析口译训练的基本规律和要求,学生的实际语言能力和实际需求,以及语言学习和口译技形成的一般规律,确定本科口译教学的定位。 关键词: 本科口译教学 语言教学 教学翻译 翻译教学 1.引言 本科教育是基础教育,英语专业本科教学的目的是提高学生的语言水平;口译课程是翻译课程,其主要目
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1.在高中英语教学中充分利用信息技术 1.1拓展阅读空间,优化语言输入。高中学生英语写作的能力普遍不强,其中重要原因就是语言输入的数量少、质量低。因此,教师可以利用全新的信息技术手段为学生的阅读和写作开辟一片全新的天地。通过阅读,使学生不断获得高质量的语言输入,学会感受语言、积累语言。面对Internet上丰富的学习资源,我针对英语写作推荐了一些自己平时收藏的网站给学生,例如:英语写作网(htt
1、材料即事例 一旦我们选定了题材——新人、新事、新景,选择材料就不那么困难了。因为材料说到底是指那些能够表现主题、直接说明或侧面烘托新人新事新景新在何处的事例。
摘 要: 本文首先论述了微课的概念及特点,分析了英语报刊阅读教学中的背景知识,用实例探讨了英语报刊阅读中”背景知识”的微课教学设计,并总结了英语报刊阅读中”背景知识”的微课教学设计原则。 关键词: 英语报刊阅读 背景知识 微课 教学设计 随着远程学习方式的发展和网络及通讯设备的普及,学习正慢慢走出教室,和我们的生活融为一体。针对网络课程的实用性目标和学习者移动性学习的要求,微课的出现满
摘 要: 日语被认为是世界上最美丽的语言之一,这不但表现在柔美的语音语调上,还体现在细腻丰富的优美词汇及婉约柔和的语言表达上。语言工作者在学习日语的同时,只有了解日语语言魅力所在,才能更好地学好这门语言,并为之所用。 关键词: 日语 发音美 词汇美 敬语美 暧昧表达美 美国语言学家马里奥·贝在《语言的审美学》这篇文章中说:“在国际语言界,日语、意大利语和西班牙语是三个公认的发音优美的
本文主要针对多媒体环境下交互式教学法在高职英语教学中的运用进行分析和探究,希望给予中国高职教育以参考和借鉴。
This article mainly analyzes and probes into the ap
摘 要: 语法教学在英语教学中一直饱受诟病,有些激进的学者甚至提出将其排除在教学之外,从而专注于交际英语的教学。但是作为非母语的学习者,我们没有天然的语言环境,因此语法教学对于我们还是有着积极意义的,只是我们提高语法教学的有效性。本文的主要目的是对比目前中学英语语法教学的一些教学方式,从而总结出高效的语法教学模式。 关键词: 高中英语 语法教学 教学方法 1.引言 作为英语教学的一部分
摘 要: 2013年12月,全国大学英语四六级考试进行了重大改革,首次采用了多题多卷形式,考试题型中增加了段落翻译,对大学生的语言产出性技能提出了新挑战。独立学院学生英语基础薄弱,其写作水平的提高显得尤为艰巨和重要。本文从语言输出假设和输入假设理论出发,着重从阅读与写作的内在本质关系、教材利用、教学效果等方面,对读写一体化教学进行理论与实践的探讨。 关键词: 输出与输入假设 阅读 写作
全球化和信息化时代,科技翻译成为实现国际科技信息交流合作和提高全民科技素质不可或缺的手段和桥梁。本文基于科技日语翻译的特点,着重探讨了存在的主要问题和解决策略。
本期开始开设“特写系列讲座”,由江苏海门报社范军同志主讲。
This issue began to open a series of lectures, by the Jiangsu Haimen newspaper Fan Jun comrades.
本文简要叙述了普通机床数控化改造的意义和一般步骤;并举实例从总体方案设计、计算机数控系统选择、机械本体部分改造设计、机床控制部分设计、机床参数设置与调试、机床精