硝基苯在离子液体BPyBF4/H2O中的电化学行为

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyp0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在离子液体1-丁基吡啶四氟硼酸盐(BPyBF4)的水溶液中,采用循环伏安法(CV)、计时电流法(CA)、恒电位电解及原位红外光谱法(in-situ FTIRS)等研究了硝基苯在铂电极上的电化学还原行为.研究结果表明:硝基苯在离子液体BPyBF4/H2O体系中的还原过程是受扩散控制的,其还原产物主要是偶氮苯,经估算得到硝基苯在该体系中的扩散系数为3.1×10-7 cm2·s-1,提高温度和加入一定浓度的水均有利于硝基苯在该体系中的电化学还原.
其他文献
目的 通过实验犬单肺移植,探索和解决临床肺移植所遇到的实际问题,为临床肺移植的成功奠定基础.方法12只犬,按要求分成供体组和受体组,进行单肺原位移植.结果6只犬肺移植顺利,无手术死亡.存活时间为48~168 h.结论达到了一侧肺移植手术完成后近期成功的标准[1],肺动脉、肺静脉或左房袖吻合口不漏血、不狭窄、无栓塞及充盈良好,支气管吻合口不漏气、不狭窄及肺膨胀良好.本组实验的成功对临床肺移植的开展具
介绍了一种具有工作阱的两相闭式热虹吸管的结构和特点。通过观察实验,将热虹吸管的启动模型简化为蒸汽温度只随时间变化的非稳态模型,通过数值计算求解热虹吸管内蒸汽随时间
内部审计在医院经营管理中占有重要地位,如何搞好新形势下医院内部审计工作,为医院的稳健发展注入活力,从而促进医院社会效益和经济效益的双赢是医院当前需要解决的重要问题,
“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。”这遵循小学生身心发展的规律,符合小学
Low Pressure Carburizing (LPC) was introduced in the 90's in the western Europe Heat Treatment business,mainly for in-house applications where it was especi
污水处理厂尾水中因可生物降解的有机物含量较低,无法实现生物深度脱氮,外排仍含有较高浓度的总氮,若排人河流会引起富营养化,因此深入研究尾水的深度脱氮技术具有重要意义。采用
学生在科学课中的探究学习,需要教师通过创设情境让学生明确探究的目的和方向,做到有内容可“探”。自主探究和合作探究都需要教师组织学生进行成果展示,达到探究的最终目的。
人文精神,即人文素养是学生人格的重要“板块”。本文结合教学工作实践,主要就初中历史教学中的人文精神培养问题进行了认真探究,提出了一些新的见解。
2012年9月1日,带着渔洋学区和渔洋中学的委托,我来到距渔洋镇近三十里的五洲中心小学支教,并担任学校工会主席和一个年级数学教学工作。在支教的这二年中,我深深地体会到教育的压力,体验到路途遥远、寒风刺骨的艰苦,但同时也深深地感受到支教的快乐,并体会到这份工作体现出的人生价值,就像齐秦的那首歌名一样——《痛并快乐着》。下面我将从以下三个方面汇报我的支教工作:  一、调整心态,克服困难,尽快融入当地的